Литературное чтение. Региональный компонент. 3-е классы.
1. Урок № 3. Осознание нравственных ценностей в произведениях о Родине: любовь к
родной стороне, гордость за красоту и величие своей Отчизны РК: А.Жигулин
стихотворение "Колымский стланик".
2. Урок № 5. Отражение темы Родина в произведении М.М. Пришвин «Моя Родина»: роль
и особенности заголовка РК: А. Кымытваль стихотворение "О чём поёт Земля".
3. Урок № 8. Загадка как жанр фольклора, знакомство с видами загадок РК: Эвенские
загадки.
4. Урок № 9. Отражение нравственных ценностей и правил в фольклорной сказке.
Произведения по выбору, например, русская народная сказка «Самое дорогое» РК:
Чукотская сказка "Ворон и лиса Нутэнэут".
5. Урок № 18. Описание картин природы как способ рассказать в песне о родной земле.
Темы народных песен РК: Эвенские народные песни "Мой отец оленевод", "Песня
рыбака", "Песня следопыта".
6. Урок № 32 Работа с басней И.А. Крылова «Ворона и Лисица»: тема, мораль, герои,
особенности языка РК: Эвенская народная сказка "Хитрая лиса"
7. Урок № 42 Описание картин осенней природы в стихотворении Ф.И. Тютчева «Есть в
осени первоначальной…» и другие по выбору РК: З. Ненлюмкина "Брусничная загадка"
8. Урок № 45 Средства художественной выразительности (эпитет, сравнение) в лирических
произведениях поэтов РК: П.Нефёдов стихотворение "В осенней тайге"
9. Урок № 48 Наблюдение за художественными особенностями рассказа-описания Л.Н.
Толстого «Лебеди» РК: К. Любицкая рассказ "Куропатки"
10. Урок № 53 Выделение структурных частей произведения Л.Н. Толстого «Акула» и
других по выбору (композиции): начало, завязка действия, кульминация, развязка РК:
Эскимосская сказка "Навага и кит"
11. Урок № 58 Олицетворение как одно из средств выразительности лирического
произведения РК: З. Ненлюмкина стихотворение "Модница"
12. Урок № 61 Характеристика героя сказки В.М. Гаршина «Лягушка-путешественница»
РК: Чукотская сказка "Медвежья хитрость"
13. Урок № 65 Животные в литературных сказках. На примере произведения И.С.
Соколова-Микитова «Листопадничек» РК: Ч.Моторова "Заяц по имени Ух"
14. Урок № 68 Поучительный смысл сказок о животных. На примере произведения Д.Н.
Мамин-Сибиряка «Умнее всех» РК: Ч.Моторова сказка "Вот так дружба"
15. Урок № 70 Наблюдение за описанием зимнего пейзажа. На примере стихотворения С.Д.
Дрожжина «Зимний день» РК: М.Вагатова стихотворение "Северная сказка"
16. Урок № 74 Живописные полотна как иллюстрация к лирическому произведению:
пейзаж РК: А.Кымытваль стихотворение "Пляска лиственниц"
17. Урок № 80 Осознание понятий верность и преданность животных РК: Чукотская
сказка "Как олень к человеку пришёл"
18. Урок № 84 Поэтические картины родной природы РК: А.Кымытваль стихотворение
"Как прекрасна земля моя, посмотри"
19. Урок № 91 Отражение в произведении важных человеческих качеств: честности,
стойкости, ответственности. На примере рассказа Л. Пантелеева «Честное слово» РК:
Ительменская сказка "Медведь и девочка"
20. Урок № 105 Произведения Паустовского К.Г. о природе и животных. Главная мысль
(идея) рассказа «Барсучий нос» РК: Чукотская сказка "Медведь-лежебока"
21. Урок № 108 Раскрытие темы взаимоотношения человека и животного на примере
рассказа Паустовского К.Г. «Заячьи лапы» РК: Эвенская сказка "Таю принесёт солнце"
22. Урок № 110 Создание характеров героев-животных в рассказах писателей. На примере
рассказа Пришвина М.М. «Выскочка» РК: Ительменская сказка "Как ворон оставил
медведя без хвоста"
23. Урок № 114 Резервный урок. Человек и его взаимоотношения с животными в рассказах
писателей РК: Эскимосская сказка "Два мудрых оленя"
24. Урок № 121 Волшебные предметы и помощники в литературных сказках Ш. Перро РК:
Эвенская сказка "Человек и Великан"
25. Урок № 124 Взаимоотношения человека и животных в рассказах зарубежных
писателей. На примере рассказа Джека Лондона «Бурый волк» РК: Эскимосская сказка
"Человек и ворон"
26. Урок № 127 Осознание нравственно-этических понятий: верность и преданность
животных. На примере рассказа Э.Сетон-Томпсона «Чинк» РК: Эскимосская сказка
"Пропавшая песенка"
